PORTES OUVERTES A LA MFR LE SAMEDI 24 MARS
Les formations
 4ème et 3ème par Alternance de l'Enseignement Agricole
Secteur(s) professionnel :   4ème - 3ème
Statut(s) :  Formation Initiale
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APRES une CLASSE de 5ème ou de 4ème des COLLEGES
Objectifs ► Une formation qui aide au choix d’un métier
► Tout au long de l’année scolaire, une succession de modules et de
semaines thématiques qui permettent :
  •  l’ouverture du jeune au milieu socioprofessionnel
  •  le développement de ses capacités à s’exprimer et à communiquer
  •  la préparation au Diplôme National du Brevet délivré par le Ministère de l’Education Nationale.
Contenu
Chaque année du cycle de l’Enseignement Agricole, il est proposé divers modules avec alternance de modules à caractère général et à caractère technique.
  •   Les modules à caractère général s’appuient principalement sur l’expérience familiale et sociale des jeunes (le besoin d’apprendre, le respect des autres , la communication...)
  •   Les modules à caractère technique ouvrent sur un champ de compétences qui touche à trois modules de découverte professionnelle :
  1. La plante
  2. L'énergie
  3. Les matériaux

Particularités de la formation : Conduite en INTERNAT ou ½ PENSION
Débouchés Possibilité de poursuite d’études en :

- 2nde Professionnelle du Ministère de l’Education Nationale ou du Ministère de l’Agriculture

- 2nde « Générale et Technologique » pour les bons élèves

- Apprentissage.
Durée La pédagogie de l’ALTERNANCE suppose un déroulement progressif d’activités
de formation incluant des périodes dans le milieu socioprofessionnel et des
temps de formation à la M.F.R. selon le rythme moyen :

  • d’une à deux semaines à l’école, alternant avec
  • une à deux semaines en milieu de vie social et professionnel

L’objectif est de valoriser l’expérience du jeune et d’affiner son projet en
terme d’orientation. La semaine d’école est continue avec 36 heures d’activités par semaine.
Statut Formation initiale.
Conditions d'admission   Admission sur dossier scolaire et entretien de motivation